這次，我真的有一個月沒有update了。
不是沒有動力，而是真的未能抽空。日間，一直被工作纏身；晚間，被課業纏繞。我只能暫時放下這個blog一陣子。
開了這個blog差不多一年（由sina時期開始計算），我好像都沒說過我的工作。（但有人想知嗎？哈哈）
去年，我從大學畢業後，便決定投身教育界。
大學主修傳媒，是一門與教育毫無關係我學科。即使拿著一紙學位畢業證書，但沒有教育文憑、沒有經驗，根本沒可能找到教席。
於是我只能從教學助理（TA）開始做起。
我想，台灣那邊應該也有教學助理（TA）吧？不曉得兩者的工作內容又是否一樣呢？
我找工作也頗順利。記得從畢業旅行回來後，我花了三星期左右的時間，便順利找到工作。當然，這中間我也寄了不下四十封求職信，而我是被第二間面試的學校錄取的，這是一間天主教學校。
從我的認知中，「教學助理」是輔助老師進行進行教學工作的。即使無法正式授課，但也能充任代課或助教的工作。要不然就是幫忙弄教具。
在這一間天主教學校，我的職位充分發揮出教學助理的功能。第一天上任，老師已經開始讓我幫忙做工作紙、弄英文小字卡，也有老師叫我做教學用的POWER POINT。更有老師知道我懂得剪片，便請我幫忙做了一套教學用的英文禱文影片。
因為我主要做英文科的工作，以致我的英文水平也有一些進步。哈哈。
既然已經入了行，我也打算向教育界發展。雖然自知機會不大，我也報了教育文憑。要是不獲取錄，便打算離開教育界，回到傳媒界的懷抱中，或在另外一些行業另謀高就。
僥倖的是，我竟獲取錄！
我真的好想問一問教院，你們為何會取錄我？論經驗，我頂多只有半年；論公開試成績，我更是慚愧；最最最重要的是，我的大學主修更是跟教育毫無關係啊！
不過，收了就是收了，學校若是現在覺得後悔，也來不了及了～因為我已經交了學費，也上了整整二個月的課啦！
為了配合入讀教育文憑的條件限制，我決定向這間天主教學校辭職，並另謀高就。
一直以來，這間學校並沒有給我壓力，工作輕鬆寫意，閒時上上網，根本沒有人會罵我。（所以那時候才有空隔幾天就上來發文）上司對我也很好，即使我在學期中途離開，他也沒有不滿，並且送上誠心祝福。
五月，我正式轉職到新界區的一間小小學校，這次，是一間基督教學校。
宗教，對我來說也沒差，反正我也只是為工作、為前途罷。而且本人也沒有宗教信仰。
但比起上一間學校，這真是一間小小小小小的學校。學生人數二百多人，老師亦只有二十多人。
我一直抱著一個心態，能做的也盡力做，因為這些學校經驗，對我未來的學校生活也有幫助。
於是我就開始了新的助理生涯。
「細校」嘛，工作量自然增多。從前我只需做教材，現在，我的職能簡直是無所不包。當中我最期待的是代課，因為我未曾試過正式在班房看管學生。其次，也有一些帶隊工作，入職兩個月，主任就要我負責帶活動。海洋公園、頒獎典禮、書展，幾乎都是由我一人帶領的。
還有一些額外工作；輸入某某活動的收費表、收錢、輸入每個學生參加的課外活動詳情、設計畢業典禮詳刊、輸入老師上課時間表等。校工沒上班時，我也曾在他們註守的傳達處做過替工。暑假時，我也曾把佈置在學校四周的油畫重新設計，也要把儲物室的資源分類。（在那間房間工作真是要命，三十多度的氣溫卻連一部冷氣都沒有）
學校地下有一棵活了很多年的「自製老樹」，因一場風雨差點掉了老命，我也幫忙把它修理過來（回想起來，雖然挺好玩，但光是重新粉刷，也用了我一星期的時間！）
久而久之，我發現我的工作範圍，已經遠離了一般教學助理做做教具、代代課的範圍了。如果說我是「教學助理」，倒不如說我是一個「行政助理」罷了。
猶幸校長讓我開始入班教學。在那時候，我才感覺到自己是一個「老師」，每當我踏入課室時，才真真切切的感受到，自己是在進行教學工作，而不是一個一直在忙打名單、忙修補老樹的行政助理。
進行這兩者的工作時，感覺是非常不同的。
不曉得別的國家，如台灣的教學助理，是不是也身兼行政助理的工作？
在這間小校工作了差不多半年。所有辛勞的已經習慣了，你問我的工作辛苦嗎？我會答，雖然挺辛苦，但本校有不少老師比我更辛苦。因為，她們也是身兼行玫、老師的角色。
每天，她們都是七時上學，八時回家。工作十二小時，大部份時間都是處理行政工作。
我們只能埋怨，工作真的太多了，人手也真的太少了，所以大家也只能把所有工作攬上身。
我沒有因為這樣，而打算放棄教育工作。我的初心沒變，仍然抱著能做的也盡力做的心態。我仍然深信，即使頂替了校工的工作，它也能為我增加學校經驗。
也許每一行業都總會有灰色地帶吧？例如售貨員不一定只是收錢、賣東西，他們可能也身兼文書的工作。世上的工種何其多，但能從一而終，一直都只專注在一種工種的工作，仍然存在嗎？大家來分享一下吧？
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